多感官通用法

首先，大脑既然是我们每个人的“司令部”，那么想要提高自己的工作效率，就应该先让它活跃起来，而可以提升大脑皮层兴奋度让大脑活跃的方式就是多感官通用。打个比方吧，就拿复习监理考试教材中的考点知识来说，如果您只是单纯的用眼睛看，嘴上不出声手上不动笔，就很容易感到厌烦，如果在复习过程中眼睛看着考点内容，嘴上对考点知识进行默读或者朗读，而手上动笔对考点知识进行整理记录，那么就相当于调动多种感官进行协同活动，由于这样可以在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心，因此可以增强大脑的活跃度达到提高复习效率的目的。

劳逸结合保持高度集中

其次，我们都知道想要在完成一件工作时有更好的收获成果，就需要让自己保持对这完成件工作任务的高度集中，但是，我们每个人在一件事情上高度集中的时间都是有限的，不管考生是否乐于学习对学习监理知识感兴趣，精力集中有限的这个事实都无法改变。尤其是对各位很久没有接触学习复习这些工作的监理考生而言，能够在复习的过程中完全集中30分钟已经算不容易了，小编建议各位考生在复习时不要一下复习太久的时间，因为在精力不能集中的状态下复习再久也不会有多大的收获，因此各位应该把自己的复习时间进行分配控制，每复习30分钟左右，就休息5-10分钟，放松一下之后继续复习，这样可以让各位始终在复习时保持精力高度集中的状态，以此保证效率。

多用色彩标记

最后，由于我们每个人都是有审美观的，因此更容易对色彩鲜艳的东西吸引，正因为这个原因，小编建议各位对教材中的重要考点进行色彩标记，用鲜艳的颜色吸引注意以此达到加深印象的目的。对于教材相信各位考生并不陌生了吧?用“白纸黑字”形容可以说毫不夸张，各位试想一下，您是对密密麻麻的众多黑字知识学习兴趣高?还是对各种重点颜色分明的教材学习兴趣高呢?还是之前的话，由于我们每个人都会有审美观，因此会对色彩感更强的内容兴趣更高。所以，各位在复习时可以用颜色鲜艳的记号笔对重点进行标记，这样不仅醒目能够吸引自己的注意，而且还可以加强考生对这些颜色内容的记忆效果。